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Corsi

CANTI PER ME? TI ASCOLTO CORSO DI FORMAZIONE PER EDUCATORI E INSEGNANTI DELL’ASILO NIDO E DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA Come favorire il processo di sviluppo del potenziale di apprendimento musicale del bambino, dalla nascita all’età prescolare, attraverso il canto e l’ascolto a partire dalle teorie di Edwin Gordon e Maria Montessori

Corso di Formazione

#Educazione Musicale

Livello base

12 ore

Docenti

Dove si svolgerà

Roma

Inizio:16-03-2019

Fine:17-03-2019

Scadenza Iscrizioni:24-02-2019


Breve descrizione

Per la prima volta in Italia, finalmente educatrici ed educatori di nido, maestre e maestri della scuola dell’infanzia, acquisiranno le competenze per la creazione ed attuazione di un laboratorio di canto e di ascolto direttamente da protagonisti nell’uso della voce cantata per i loro bambini. La proposta parte dal contributo importante che, se pur in ambiti e contesti diversi, ci hanno lasciati due grandi geni del 900: Edwin Gordon e Maria Montessori.
Non è necessario avere particolari competenze musicali per la partecipazione al seminario.


Programma Completo

Contenuti:
– Cos’è l’attitudine musicale, come si sviluppa, da cosa dipende, e in che modo;
– Esistono gli ‘stonati di natura’?
– Cosa significa la musica per noi e come fare tesoro di questa passione, di questa attenzione, di questa relazione naturale con l’arte dei suoni;
– La voce cantata per il bambino. Impariamo a usare la nostra voce nell’asilo e a scuola, a partire dalle proprie competenze di base; una voce che ‘tocca’;
– Il ruolo dell’insegnante come guida informale secondo Maria Montessori e secondo E.E.Gordon, punti in comune
– Il repertorio più adatto per il bambino: cosa cantare e come;
– Cosa far ascoltare e come: da Mozart e Bach a Fabrizio de André, da Miles Davis e Chick Corea al canto tradizionale africano e alla tarantella del sud Italia;
– Il movimento: che grande risorsa! Lavoro sul movimento a flusso continuo;
– Suono e silenzio, movimento e staticità, la lezione di Maria Montessori sull’ importanza del silenzio;
– Quali e quante musiche: durata di un laboratorio nel tempo e struttura all’interno del piano dell’offerta formativa;
– I libri con CD musicali per bambini, recensioni e consigli per una buona selezione;
– Il setting montessoriano favorisce l’ordine e la concentrazione del bambino, quali elementi utilizzare per preparare l’ambiente ad accogliere la musica
– Preparazione del setting di lavoro e consigli per far partire un corso.

Durante il corso verrà fatta esperienza diretta per la creazione di un ideale laboratorio di ascolto e verranno forniti materiale utile e dispense a tutti i partecipanti al corso.

Il corso alternerà momenti teorici a momenti pratici.

Si consiglia di indossare un abbigliamento comodo per le parti più pratiche del corso.


Professori

Riccardo Nardozzi Vedi Profilo

Paola Conte Vedi Profilo

Riconoscimenti

Attestato di Partecipazione al Corso

Organizzatore

Il Villaggio delle Arti


Roma RM, Italia

Sito Web

06 5515339

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