Livello base
12 ore
Studenti
Docenti
Appassionati
Musicisti
Musico-terapeuti
Inizio:12-01-2018
Fine:13-01-2018
Scadenza Iscrizioni:01-01-2018
Rispondendo agli stimoli sonori, i bambini giocano con foulard, bastoncini, palloni colorati, cerchi, conquistando la coscienza del loro corpo, del loro movimento e dello spazio che li circonda. Il loro naturale movimento e la loro voce diventano strumenti immediati di conoscenza della musica, ma anche di se stessi e dei loro compagni. Durante il laboratorio faremo esperienza di alcuni di questi giochi, adattabili a studenti di ogni età, vivendo noi in prima persona l'esperienza di esplorare la musica attraverso il movimento, conoscendone elementi come ritmo, pulsazione, accenti, misure, velocità, dinamiche, fraseggi, forme musicali, melodie, armonie.
Argomenti e competenze su cui si impianterà il lavoro:
- sensibilizzazione alla musica attraverso la percezione corporea di tutti gli elementi musicali (pulsazione, ritmo, accento, misura, dinamica, agogica, articolazioni, altezza, frase, forma);
- gestione del rapporto tra spazio, tempo ed energia presente tanto nel movimento quanto nella musica;
- sviluppo delle capacità motorie (equilibrio, coordinazione, lateralità, prontezza di riflessi, associazione e dissociazione);
- sviluppo delle capacità cognitive (attenzione, concentrazione, memoria);
- sviluppo della creatività e delle abilità improvvisative (con il corpo, la voce, lo strumento);
- presa di coscienza e potenziamento delle proprie capacità d’espressione.
isa d'alessandro Vedi Profilo
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