#Educazione Musicale #Musicoterapia
Livello base
10 ore
Studenti
Docenti
Appassionati
Musicisti
Musico-terapeuti
Inizio:20-10-2018
Fine:20-10-2018
Scadenza Iscrizioni:06-10-2018
Piazza dell'Ateneo Salesiano
Il seminario di formazione interdisciplinare "Musica e danza: mediatori nella relazione educativa e di aiuto" è rivolto a studenti, psicologi, musicisti, educatori, insegnanti, terapeuti e a tutti coloro che sono interessati ad approfondire il ruolo che le arti performative possono avere nello sviluppo globale della persona, sia in termini educativi che di benefici fisici e psicologici.
Il seminario è strutturato in formula intensiva di una giornata e avrà luogo presso l'Università Pontificia Salesiana di Roma. Esso si svolgerà alternando spiegazioni teoriche tenute da docenti universitari a laboratori esperienziali di musicoterapia, danzaterapia ed "embody creativity". La giornata si concluderà con un concerto di musica da camera, con duo pianoforte e clarinetto.
Al termine delle attività, l'Università rilascerà a tutti i partecipanti un attestato utile ai fini curricolari o per l'acquisizione di CFU.
9.00-9.30 Accoglienza e registrazione dei partecipanti
9.30-9.45 Apertura dei lavori
9.45-10.30 I Sessione – La funzione delle espressioni artistiche nella formazione globale della persona
La musica come arte dell'interiorità: una fenomenologia del suono
Prof.ssa Claudia Caneva, Università Pontificia Salesiana di Roma
Le artiterapie: origine, contesti di sviluppo e prospettive di valorizzazione
Prof.ssa Giovanna Carugno, Università degli Studi di Parma e Conservatorio “Giuseppe Martucci” di Salerno
10.30-11.15 II Sessione – Le arti “in” terapia e “come” terapia
Attraverso il corpo: l’esperienza estetica nelle relazioni d’aiuto e nella psicoterapia
Prof.ssa Rita Inglese, SSSPC - Università Pontificia Salesiana di Roma
Danzamovimentoterapia: risorsa per la clinica e per il corpo sociale
Dott. Vincenzo Bellia, Scuola di Formazione in Danzamovimentoterapia Espressivo Relazionale®
11.15-11.45 Coffee break
11.45-12.45 III Sessione – Dalla pedagogia delle arti al ruolo delle arti nella relazione educativa
Il canto corale nei percorsi didattici inclusivi di alfabetizzazione emotiva
Prof. Giuseppe Sellari, Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Dal libro in nero al libro in Braille: un percorso di apprendimento musicale per gli studenti non vedenti
Prof.ssa Luciana Ferullo, Conservatorio “Luisa D’Annunzio” di Pescara
Presentazione di un modello formativo psicopedagogico incentrato sull’approccio alle artiterapie integrate
Prof.ssa Anna Damiani, Università degli Studi di Roma “La Sapienza” e Società di Formazione “Ars Vivendi”
12.45-13.30 Dibattito
13.30-15.00 Lunch
Laboratori esperienziali
15.00-16.00 Embody Creativity, a cura della Dott.ssa Valentina Ragno
16.00-17.00 Danzaterapia, a cura della Dott.ssa Barbara Dragoni
17.00-17.30 Coffee break
17.30-18.30 Musicoterapia, a cura del M° Silvia Sini
18.30-19.15 Intervento musicale “Viaggio nell’anima”, a cura del M° Emanuela Chiodi (pianoforte) e del M° Eros Mele (clarinetto)
19.15-19.30 Saluti finali
Attestato di frequenza
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